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12024 Au fil des maths. N° 551. p. 20-24. Semaine des maths à l'école.
22024 Au fil des maths. N° 551. p. 53-59. Fabrication de très grandes boîtes avec une feuille A4.
32024 Au fil des maths. N° 551. p. 60-64. Des photophores en dodécaèdre régulier.
42024 Au fil des maths. N° 551. p. 65-70. Petite enquête sur être ou ne pas être un rationnel.
52024 Au fil des maths. N° 551. p. 91-95. Troisième degré en 3D.
62024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Avec un logiciel de géométrie dynamique. p. 36-37.
72024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La tangence.
82024 Le Petit Vert. N° 157.Ressource en ligne
92024 Le Petit Vert. N° 157. p. 12-12. La dérive des poissons Il y a 25 ans.Ressource en ligne
102024 Le Petit Vert. N° 157. p. 13-13. Chronomath Il y a 25 ans.Ressource en ligne
112024 Mathématice. N° 89. Applications mathématiques de l'Académie de Dijon : Six ans plus tard.Ressource en ligne
122024 Mathématice. N° 89. Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : des outils pour se lancer.Ressource en ligne
132024 Mathématice. N° 89. Intégration de Python dans ScratchGGB.Ressource en ligne
142024 Mathématice. N° 89. La géométrie programmée : dynamiser l'espace-temps avec PyGgb.Ressource en ligne
152024 Mathématice. N° 89. Polygrammes.Ressource en ligne
162024 Mathématice. N° 90. Comparaison des performances d'une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques.Ressource en ligne
172024 Mathématice. N° 90. Introduire les nombres complexes avec un logiciel de géométrie dynamique.Ressource en ligne
182024 Mathématice. N° 90. La Nuit du code, ou l'histoire d'un effet papillon.Ressource en ligne
192024 Mathématice. N° 90. Tarsia : des puzzles mathématiques.Ressource en ligne
202024 Mathématiques et Langues. Ressource en ligne